أقسام الوصول السريع (مربع البحث)

تحضير النص القرائي ثقافة حقوق الإنسان الثانية إعدادي

النص القرائي ثقافة حقوق الإنسان الثانية إعدادي

المجال: القيم الوطنية والإنسانية
المكون: التطبيقات الكتابية
العنوان: ثقافة حقوق الإنسان
الكتاب المدرسي: المرجع في اللغة العربية

الأسئلة:

أفهم النص:

1. ما هي بعض وسائل احترام حقوق الإنسان؟

2. ما الجوانب التي انصب عليها الاهتمام في الخطاب الملكي؟

3. ماذا تفرض إشاعة ثقافة حقوق الإنسان؟

4. مم استوحى الإعلان العالمي لحقوق الإنسان؟

5. ما المقصد من إشاعة ثقافة حقوق الإنسان؟

أحلل:

1. استخرج من النص جملة تكشف عن ظروف إلقاء الخطاب الملكي.

2. لماذا تظل الأدوات القانونية قاصرة عن تفعيل حقوق الإنسان؟

3. كيف يندرج الاهتمام بالفئات المحرومة وذوي الاحتياجات الخاصة في صلب حقوق الإنسان؟

4. لماذا اعتبرت قيمة الصفح الجميل سموًّا بالإنسان؟

أعبر:

  • أنسج على غرار:

1. إن مما يسمو بالإنسان هو الارتفاع عن دواعي الاقتصاص.

2. إن دور المدرسة يظل مركزيًا في غرس قيم حقوق الإنسان.

أبحث:

1. متى يحتفل بذكرى صدور الإعلان العالمي لحقوق الإنسان؟

2. ما نوع الجموع التالية:

المواثيق

المستويات

المحرومين

حقوق

الطاقات

3. ابحث عن مفرد كل منها.

أعزائي التلاميذ بعد الإجابة عن الأسئلة، يمكنكم للمرور للصفحة الموالية للاطلاع على الأجوبة والتصحيح.

أولا. الإجابة عن أسئلة الفهم لنص ثقافة حقوق الإنسان:

1. ما هي بعض وسائل احترام حقوق الإنسان؟

الالتزام بالمواثيق الدولية المرتبطة بها، ووضع آليات لاحترام الحقوق وصونها، والعمل على نشر ثقافة حقوق الإنسان.

2. ما الجوانب التي انصب عليها الاهتمام في الخطاب الملكي؟

الجانب الاجتماعي، من خلال إدماج المحرومين والمعاقين، والاعتناء بالمرأة القروية، إضافة إلى الجوانب الحقوقية والمؤسساتية ومحاربة الأمية.

3. ماذا تفرض إشاعة ثقافة حقوق الإنسان؟

تفترض إشاعة نور العلم، ودور المدرسة في غرس قيم حقوق الإنسان، ومحاربة الأمية.

4. مم استوحى الإعلان العالمي لحقوق الإنسان؟

الإعلان العالمي مستوحى من روح الديانات السماوية التي تدعو إلى تكريم الإنسان واحترام الآخر.

5. ما المقصد من إشاعة ثقافة حقوق الإنسان؟

جعل حقوق الإنسان سلوكًا طبيعيًا ومتأصلًا لدى الناس، والقضاء على الجهل لتفعيل المعرفة وحقوق الإنسان.

ثانيا. الإجابة عن أسئلة التطبيق لنص ثقافة حقوق الإنسان:

1. استخرج من النص جملة تكشف عن ظروف إلقاء الخطاب الملكي.

"إن الإعلان العالمي لحقوق الإنسان الذي نحتفل به اليوم... في هذا اليوم الأبرك من شهر رمضان."

2. لماذا تظل الأدوات القانونية قاصرة عن تفعيل حقوق الإنسان؟

لأنها تحتاج إلى أن تكون حقوق الإنسان ثقافة مشتركة وسلوكًا متواترًا على جميع المستويات.

3. كيف يندرج الاهتمام بالفئات المحرومة وذوي الاحتياجات الخاصة في صلب حقوق الإنسان؟

لأنه يعبر عن صون كرامة الإنسان ويهدف إلى تحقيق العدالة الاجتماعية.

4. لماذا اعتبرت قيمة الصفح الجميل سموًّا بالإنسان؟

لأن الصفح الجميل يعني الارتفاع عن دواعي القصاص والانتقام، مما يؤدي إلى تحرر الذكاء وتفعيل الطاقات الفعالة في المجتمع.

ثالثا. أعبر:

  • أنسج على غرار:

1. إن مما يسمو بالإنسان هو الارتفاع عن دواعي الاقتصاص.

"إن مما يعزز السلم الاجتماعي هو الميل إلى التسامح ونبذ العنف."

2. إن دور المدرسة يظل مركزيًا في غرس قيم حقوق الإنسان.

"إن دور الأسرة يظل أساسيًا في ترسيخ مبادئ الاحترام والكرامة لدى الأطفال."

رابعا. أبحث:

1. متى يحتفل بذكرى صدور الإعلان العالمي لحقوق الإنسان؟

يحتفل به في العاشر من ديسمبر من كل عام.

2. ما نوع الجموع التالية:

المواثيق: جمع تكسير.
المستويات: جمع مؤنث سالم.
المحرومين: جمع مذكر سالم.
حقوق: جمع تكسير.
الطاقات: جمع مؤنث سالم.

3. ابحث عن مفرد كل منها:

المواثيق: ميثاق.
المستويات: مستوى.
المحرومين: محروم.
حقوق: حق.
الطاقات: طاقة.

تحضير النص الموالي:

  • صور من الكفاح الوطني

Mohamed Ben Chaayab
Mohamed Ben Chaayab
تعليقات